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评论员 孔雨童 绘画 徐进

又一年开学季即将到来。这个暑假，即便在全国爆火的旅游市场中，“研学游”仍是热度最高的类型。携程网上，“研学”相关搜索热度超过亲子游环比上涨203%，“感觉暑假全中国有一半的中小学生都在北京”“研学项目提前三个月被抢购一空”等话题频频刷屏。

“研学游”爆火，透视着社会现象。如同有媒体所感慨的，当下孩子们连暑假的“玩”都已离不开“研”和“学”。在他们父辈的童年里，暑假不是这样，这个长达2个月的长假是看不完的动画片、趴在地上拍的纸板，是夏夜晚上满院子的打闹声，疯玩一个月开学前猛赶的作业……那个时候，玩就是玩。

每一代孩子都有自己的身处的社会环境。又“研”又“学”的暑假背后，是更多的教育焦虑。当竞争加剧，对于普通家庭来说，教育就是让孩子“脱颖而出”向上跃升的最重要通道。通道里，自然地挤满了被“按分钟安排”的孩子和拼命“鸡娃”的家长。

“鸡娃”并非全然不好。给予孩子更多学习资源、更多督促，一些情况下能开阔其视野，培养其自律上进，也给予孩子更多选择机会。但任何时候，这种“鸡血”都该有个科学的区间。家长应合理控制节奏，尊重孩子成长规律，重视孩子的天赋、个性和向往，避免一窝蜂、一刀切地陷入无休止的“驱赶”旋涡，让孩子失去“自由呼吸”和健康快乐的空间。

对社会而言，也需尽力营造健康良好的教育氛围和价值导向，杜绝“X 年级的暑假最可怕”之类的焦虑营销和无节制的“唯精英论”。“不鸡不正常”才是真的不正常。家长应意识到，孩子健康的心理和体魄应永远被排在第一位，在良性的成长环境里，即便考不上清华北大，也可以挖掘自身价值，成为任何一个行业中发光的人。

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